Jak badania naukowe zmieniły Metodę Krakowską? – konferencja naukowa

Zapraszamy na konferencję „Jak badania naukowe zmieniły Metodę Krakowską?”, która odbędzie się  28 września, godz. 9.00–17.00.

Podczas konferencji oferujemy bogaty program wykładów i warsztatów, które poruszą następujące tematy:

• Prelegentka: prof. zw. dr hab. Jagoda Cieszyńska-Rożek

Wykład: Wpływ wczesnej nauki czytania na rozwój poznawczy dzieci w wieku przedszkolnym.

Warsztat: Jak dać dziecku moc?

• Prelegentka: dr hab. prof. UKEN Marta Korendo
Wykład: Diagnoza dymensjonalna podstawą skutecznej terapii.
Warsztat: Dymensjonalne rozumienie zaburzeń ze spektrum autyzmu.

Prelegentka: dr Katarzyna Sedivy-Mączka
Wykład: Zmiana paradygmatu diagnozy i terapii dysleksji w świetle nowych badań neurobiologicznych.
Warsztat: Można inaczej – propozycja ćwiczeń w terapii dysleksji.

• Prelegentka: dr Alicja Kabała
Wykład: Związek oddechu z wymową – o warunkach poprawnej artykulacji.
Warsztat: Oddech w terapii logopedycznej.

• Prelegentka: dr Małgorzata Kuśnierz
Wykład: Metoda Krakowska w terapii logopedycznej dzieci z zespołem Downa – badania własne.
Warsztat: Gesty artykulacyjne i Manualne Torowanie Głosek w terapii dzieci z zespołem Downa.

• Prelegentka: mgr Barbara Bauman-Bielawska
Wykład:  Metoda Krakowska w Bydgoszczy – z perspektywy  pracy własnej w gabinecie terapeutycznym.
Warsztat:  Realizacja WWR (Wczesnego Wspomagania Rozwoju) technikami Metody Krakowskiej na terenie poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 1 w Bydgoszczy.